孩子的人類圖

計算結果顯示什麼

• 如何養育——孩子的型別，以及他需要大人怎樣對待：如何提議、邀請和等待。
• 孩子如何做決定——用孩子的語言來解讀內在權威：如何聽懂他真正的“是”。
• 孩子如何學習——人生角色的兩條爻。
• 開放的中心——孩子吸收並放大什麼，以及父母中誰的這個中心有定義。
• 有定義的中心——他自己的依靠，不需要改造。
• 孩子與每位家長——型別，以及你們之間的通道連結。
• 閘門與爻——人體圖中的全部啟用點及爻的解讀。

計算方法

孩子的人體圖與任何人類圖人體圖的排法相同：26個啟用點、9箇中心、通道、型別、內在權威和人生角色。如果填寫了父母的資訊，會為每位家長各排一張人體圖，計算器再把它們與孩子的人體圖比較，就像人類圖配對的“父母與子女”模式那樣。

按照拉·烏魯·胡的教導，孩子的型別和內在權威與成人相同，但策略的表現方式不同：對小小的生產者，要問能用“嗯哼”或“嗯嗯”回答的問題；對投射者，要邀請他、詢問他；對顯示者，要教他告知；對反映者，要給他時間。

如實談談這個方法

人類圖是拉·烏魯·胡於1987年描述的一套現代體系。它的規則定義精確，因而可以計算，但沒有一條規則作為描述人的方法得到過驗證。孩子的型別和內在權威是關於如何與他交流、在哪裡保護他精力的提示，而不是標籤，也不能取代對一個活生生的孩子的關注。這套體系的來歷詳見人類圖頁面。

常見問題

孩子多大可以看人體圖？

從出生起就可以：人體圖按出生日期、時間和地點排出，不會隨年齡改變。改變的只是策略對嬰幼兒、學齡兒童和青少年的表現方式。

為什麼要填寫父母的資訊？

按照這套體系，孩子會在開放的中心裡吸收周圍的人身上恆定存在的東西。計算器會顯示你們當中誰的這些中心有定義——這是孩子每天都能感受到的影響。

能計算整個家庭嗎？

可以：三到五人請用家庭 Penta，兩人請用配對的“父母與子女”模式。

不知道出生時間怎麼辦？

請清空時間欄：人體圖將按中午計算。型別和大部分通道通常不變，人生角色和月亮的閘門可能不同——結果中會註明這一點。